Secretaria Municipal de Educação Secretaria de Educação realiza novo encontro de estudos para construção do Plano Municipal de Educação 2026-2036

Na ocasião, também foi definida a organização da próxima etapa dos trabalhos.

15/07/2026 às 15:17

Escrito por: Benito Rosa/Site Conceito

A atividade reuniu representantes da Comissão Gestora Municipal (CGM), dos diferentes segmentos que integram a comissão

A Secretaria Municipal de Educação (SMEd) promoveu, na manhã de terça-feira (14), mais um importante encontro de estudos voltado à elaboração do Plano Municipal de Educação (PME) 2026-2036. A atividade reuniu representantes da Comissão Gestora Municipal (CGM), dos diferentes segmentos que integram a comissão, a equipe da Coordenação Pedagógica da SMEd e a secretária municipal de Educação, Beatriz Bocchese Arregui.

Os trabalhos foram conduzidos pelo professor Diego Lutz, responsável pela organização e estruturação do novo Plano Municipal de Educação. Durante o encontro, foram apresentados e estudados os 19 objetivos do Plano Nacional de Educação (PNE), acompanhados de um roteiro de questionamentos que orientará as pesquisas e o levantamento de informações necessárias para a construção do diagnóstico da educação no município.

Na ocasião, também foi definida a organização da próxima etapa dos trabalhos. O coordenador da Comissão Gestora Municipal, Jonathan Júlio Kegler, ficará responsável pela elaboração e organização dos formulários que serão preenchidos pelos representantes dos diferentes segmentos da comissão. As informações coletadas, juntamente com os dados estatísticos da educação municipal e as orientações técnicas do Ministério da Educação (MEC), subsidiarão a elaboração do diagnóstico que servirá de base para a definição das metas e estratégias do PME para a próxima década.

O próximo encontro será destinado à socialização e análise dos dados levantados, marcando o início da redação do diagnóstico do Plano Municipal de Educação. O processo, desenvolvido de forma participativa e colaborativa, busca assegurar que o documento reflita a realidade educacional do município e estabeleça diretrizes capazes de promover uma educação pública cada vez mais qualificada, inclusiva e alinhada às necessidades da comunidade escolar.

 

 

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